jueves, 6 de octubre de 2016

Ciclo de Krebs

Para entender el ciclo de Krebs lo estudiaremos en 3 analogías diferentes:

Veamos la primera analogía donde estamos viendo un partido de hockey sobre patines de la selección. Si nos ponemos a pensar que quienes serán las jugadoras titulares , irian como defensoras:
Daiana Silva y Salome Rodriguez, encargándose de la distribución de la bocha en mitad de cancha, esto no suele ser de gran importancia para los que miran el partid. Pero ahora es cuando hay que pensar en el objetivo de mover la bicha, que es meterla en el arco, y para esto necesitamos a las delanteras: Luciana Agudo y Lorena Rodriguez, dos jugados con habilidades extraordinarias que pueden darnos la alegría de llegar al grito sagrado, el famoso grito de gol, pero antes se tuvo que pasar por este movimiento “menos importante”, la distribución de la bocha de Salome y Daiana.
Ahora se deben estar preguntando, ¿Qué tiene que ver un partido de hockey sobre patines con el ciclo de Krebs? Tomemos al partido como la respiración celular, la cadena respiratoria sería la jugada de las delanteras que termina generando energía, o en el mejor dicho, un gol. Pero para llegar a esto, antes se tuvo que haber pasado por otro proceso, el la respiración celular el ciclo de Krebs, en la selección, un pase hacia las defensoras, que son las que más ven la distribución del equipo contrario y deciden hacia donde va la bocha.

Como segunda analogía podemos decir que el ciclo de Krebs se parece a cuando Mirta va de compras con Ramón, su marido tacaño.
Mirta es como las enzimas y Ramón como el Citrato.
Mirta y Ramón van al supermercado. Como ambos trabajan, ambos llevan dinero, Ramón porque normalmente paga las compras de comida para ambos y Mirta, porque él es muy tacaño y nunca la deja comprar los ingredientes que ella desea. Entonces el lleva 4 carbonos y ella lleva 2 para que él no se queje.
Cuando empiezan a recorrer las góndolas tomando algunas cosas, Ramón como siempre se pone a sumar los precios y ve que ya gastaron 1 carbono. Luego siguen agarrando algunos ingredientes y Ramón empieza a quejarse de que ya gastaron otro carbono más y que le quedan solo 4, pero Mirta le retruca diciéndole que esos productos cuando los paguen y pongan su cupón GDP les van a dar GTP que es mucho más valioso que los carbonos que llevaron. Él se calla y la deja seguir eligiendo ingredientes y luego de recorrer un par de góndolas él se empieza a enojar de nuevo porque solo le quedan 2 carbonos, entonces Mirta ve un descuento y cambia un producto por el que tiene ese descuento del 50% si llevan un agua con el producto. volviendo a tener así 4 carbonos. Luego de eso, van a la caja y reciben ese ATP prometido y se quedan con 4 carbonos que van a utilizar para la próxima compra.

Como tercera analogía veremos este ejemplo:
Dos jinetes retirados (Oxalacetato y acetil Coa) quieren abrir un hípico (citrato) ya que se apasionan por los caballos y muchos otros quieren ayudarlos (cintrato sintasa y H2O).  Los petiseros prepararon a los caballos (isómero de citrato). Un arrendatario los ayudo (isocitrato deshidrogenasa) haciendo un descuento (NAD+), para que pudieran empezar las clases (NADH+H) y arreglar las caballerizas (CO2). Dejando como resultado los caballos y las caballerizas terminadas. Tres padres (complejo a cetoglutarato deshidrogenasa) ayudaron a preparar la pista para que Francisco, que sabia trotar (Coa) ,aprenda a galopar (NADH+H) y saltar (CO2).
  El dueño de Capricho, tuvo que vender a su caballo (Succinil-Coa). Por esto Antonia (GDP) y su hermano (Pi) decidieron comprar a Capricho (GTP). El testigo de la compra fue el gestor Enrique (Succinil-CoA sintetasa). Gracias a esto Capricho ganó un concurso (Succinato).
 Gracias a los buenos comentarios que produjo la nueva cucarda de Capricho (Succinato deshidrogenasa), otro jinete (FAD) quiso comprar a la hermana de Capricho, Candelaria (FADH2).
 Gracias a estas compras, el Hípico se hizo más conocido (Fumarato) y recibieron nuevos jinetes (H2O) .
 Gracias a esto, Hípico pudo comprar el campo (Malato) y más caballos (Malato deshidrogenasa), que además de enseñar a trotar (NADH+H) y galopar (NADH+H) forma nuevos jinetes y Amazonas







miércoles, 17 de agosto de 2016

Replicación del ADN, transcripción y traducción del ARN




1- Nombra como se llaman los nombres de los Arn que participan en la traducción.
2- Cual es la función y la importancia de la transcripción. 

lunes, 15 de agosto de 2016

ADN y ARN

A continuación dejamos dos preguntas sencillas que se podrán responder luego de mirar atentamente los videos

PREGUNTAS:

¿Cuales son las principales diferencias entre el ADN y el ARN?

¿Que tipos de ARN existen y cuales son sus diferencias?

domingo, 14 de agosto de 2016

ARN Ribosómico

¿De qué forma esta conservada la estructura del ARN ribosómico?
¿Dónde se sintetiza y a dónde va luego de ser sintetizado el ARN ribosómico?

jueves, 4 de agosto de 2016

Bioenergética

Para interesados de la bioenergética, a continuación les conpartimos un video realizado por nosotras explicando brevemente qué es la bioenergética, los estados que puede tener y las dos leyes de la termodinámica.


miércoles, 3 de agosto de 2016

Lípidos no Saponificables y Saponificables

Luego de tanta demora, decidimos subir dos videos de lípidos debido a que uno solo no nos convencia. El primero habla de los lípidos no Saponificables (simples) y el segundo de lípidos Saponificables (complejos).